触目成诵
成诵能背诵。看上一眼就能背下来。形容记忆力强。
触目成诵 基本信息
读音： chù mù chéng sòng
解释： 成诵能背诵。看上一眼就能背下来。形容记忆力强。
出处： 唐·姚思廉《陈书·陆瑜传》论其博综子史，谙究儒墨，经耳无遗，触目成诵。”
示例： 无
成语接龙（以“诵”开头）
触目成诵 逐字解释
“触” 字解释：
触〈动〉
(形声。从角,蜀声。本义以角撞物)
用角抵人或物
触,牴也。--《说文》
兽穷则触。--《新序杂事》
触槐而死。--《左传》
羝羊触藩。--《易·大壮》
又如触藩(以角触撞藩篱);触藩羝羊(公羊抵触藩篱,角被挂,无法摆脱很焦急)
撞,碰
手之所触。--《庄子·养生主》
又如触损(伤害);触抵(抵触顶撞);触搏(撞击)
接触
遇到;遭受
触草木,尽死。--柳宗元《捕蛇者说》
又如触受(触及,遭受);触值(遭遇);
触 chù
①接触；碰～电、一～即发。
②触动；感动；感～、忽有所～。
【触机】触动灵机不假思索～即发。
【触角】〈生〉通常指动物头部细长的感觉器官。在节肢动物中由附肢变成。具触觉、嗅觉功能。有的种类还具其他多种功能。
【触景生情】为眼前的景物所触动而产生某种情感。
【触觉】〈生〉机械刺激引起的皮肤感觉。狭义指刺激轻轻接触皮肤所引起的肤觉。广义还包括压觉和振动觉。盲聋哑人的触觉多有高度的发展，以补偿听觉和视觉缺陷。
【触类旁通】掌握某种知识或规律后，推知相关的知识或规律。旁通互相贯通。
【触目惊心】见【怵目惊心】。
【触目伤怀】看到某种事物而引起内心伤感。
【触手】〈生〉无脊椎动物头部细长柔韧的突起物。主要作触觉和卷攫用，间或也有呼吸、运动、支持身体等功能。水螅、沙蚕、海参等都具触手。
触（觸）chù
⒈抵，用角顶撞有角者～。
⒉碰撞，碰着～动。～礁。～电。接～。～目惊心。
⒊冒犯～犯。～怒。
⒋
触〈动〉
(形声。从角,蜀声。本义以角撞物)
用角抵人或物
触,牴也。--《说文》
兽穷则触。--《新序杂事》
触槐而死。--《左传》
羝羊触藩。--《易·大壮》
又如触藩(以角触撞藩篱);触藩羝羊(公羊抵触藩篱,角被挂,无法摆脱很焦急)
撞,碰
手之所触。--《庄子·养生主》
又如触损(伤害);触抵(抵触顶撞);触搏(撞击)
接触
遇到;遭受
触草木,尽死。--柳宗元《捕蛇者说》
又如触受(触及,遭受);触值(遭遇);
触 chù
①接触；碰～电、一～即发。
②触动；感动；感～、忽有所～。
【触机】触动灵机不假思索～即发。
【触角】〈生〉通常指动物头部细长的感觉器官。在节肢动物中由附肢变成。具触觉、嗅觉功能。有的种类还具其他多种功能。
【触景生情】为眼前的景物所触动而产生某种情感。
【触觉】〈生〉机械刺激引起的皮肤感觉。狭义指刺激轻轻接触皮肤所引起的肤觉。广义还包括压觉和振动觉。盲聋哑人的触觉多有高度的发展，以补偿听觉和视觉缺陷。
【触类旁通】掌握某种知识或规律后，推知相关的知识或规律。旁通互相贯通。
【触目惊心】见【怵目惊心】。
【触目伤怀】看到某种事物而引起内心伤感。
【触手】〈生〉无脊椎动物头部细长柔韧的突起物。主要作触觉和卷攫用，间或也有呼吸、运动、支持身体等功能。水螅、沙蚕、海参等都具触手。
触（觸）chù
⒈抵，用角顶撞有角者～。
⒉碰撞，碰着～动。～礁。～电。接～。～目惊心。
⒊冒犯～犯。～怒。
⒋
“目” 字解释：
目
(象形。甲骨文和小篆字形。象眼睛形,外边轮廓象眼眶,里面象瞳孔。小篆处理为线条。先秦时期多用目”,两汉以后,用眼逐渐多起来。目”具有书面语色彩。本义眼睛)
同本义
目,人眼,象形。--《说文》
目者,气之清明者也。--《礼记·郊特牲。》
目者,心之符也。--《韩诗外传》
夫妻反目。--《易·小畜卦》
睅其目,皤其腹。--《左传·宣公二年》
满目萧然。--宋·范仲淹《岳阳楼记》
瞋目大怒。--晋·干宝《搜神记》
目似瞑。--《聊斋志异·狼三则》
目不忍睹。--清·薛福成《观巴黎油画记》
又如目
目mù
⒈眼睛～不暇接。有～共睹。
⒉看众～睽睽。众～昭彰。
⒊孔，网眼网～。纲举～张。
⒋名称，标题～录。书～。题～。
⒌条文，大项中再分的小项条～。大纲细～。
⒍
⒎
⒏
⒐
①射击、攻击或寻找的对象对准～标。
②想要达到的境地或标准奋斗的～标。
⒑
目
(象形。甲骨文和小篆字形。象眼睛形,外边轮廓象眼眶,里面象瞳孔。小篆处理为线条。先秦时期多用目”,两汉以后,用眼逐渐多起来。目”具有书面语色彩。本义眼睛)
同本义
目,人眼,象形。--《说文》
目者,气之清明者也。--《礼记·郊特牲。》
目者,心之符也。--《韩诗外传》
夫妻反目。--《易·小畜卦》
睅其目,皤其腹。--《左传·宣公二年》
满目萧然。--宋·范仲淹《岳阳楼记》
瞋目大怒。--晋·干宝《搜神记》
目似瞑。--《聊斋志异·狼三则》
目不忍睹。--清·薛福成《观巴黎油画记》
又如目
目mù
⒈眼睛～不暇接。有～共睹。
⒉看众～睽睽。众～昭彰。
⒊孔，网眼网～。纲举～张。
⒋名称，标题～录。书～。题～。
⒌条文，大项中再分的小项条～。大纲细～。
⒍
⒎
⒏
⒐
①射击、攻击或寻找的对象对准～标。
②想要达到的境地或标准奋斗的～标。
⒑
“成” 字解释：
成
(会意。甲骨文字形,从|”(即杵”)。斧”、杵”具备就可以做成事情。本义完成,成就)
同本义
成,就也。--《说文》
成德之终也。--《国语·周语》
成者功就不可易也。--《太元元错》
箫韶九成。--《书·益稷》
祝告曰利成。--《仪礼·少牢礼》
及事成。--《周礼·司书》
此织生自蚕茧,成于机杼。--《后汉书·列女传》
又如落成(建筑物完工)
变成;成为
累寸不已,遂成丈匹。--《后汉书·列女传》
又如成习(成为习惯);成精;成仙(成为神仙)
成全
成
(会意。甲骨文字形,从|”(即杵”)。斧”、杵”具备就可以做成事情。本义完成,成就)
同本义
成,就也。--《说文》
成德之终也。--《国语·周语》
成者功就不可易也。--《太元元错》
箫韶九成。--《书·益稷》
祝告曰利成。--《仪礼·少牢礼》
及事成。--《周礼·司书》
此织生自蚕茧,成于机杼。--《后汉书·列女传》
又如落成(建筑物完工)
变成;成为
累寸不已,遂成丈匹。--《后汉书·列女传》
又如成习(成为习惯);成精;成仙(成为神仙)
成全
“诵” 字解释：
诵
(形声。从言,甬声。本义背诵、朗读)
同本义
诵,讽也。--《说文》。徐锴曰临文为诵。”
兴道讽诵言语。--《周礼·大司乐》。注背文曰讽,以声节之曰诵。”
春诵夏弦。--《礼记·文王世子》
宴居有师工之诵。--《国语·楚语》
子路终身诵之。--《论语·子罕》
十五弹箜篌,十六诵诗书。--《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔真诚之劳矣。--明·宋濂《送东阳马生序》
又如熟读成诵;过目成诵;背诵;诵经;记诵(默记和背诵);诵笃笃(叽叽咕咕,嘟嘟噜噜);诵咏(诵
诵sòng
⒈背读，用抑扬高低的腔调念背～。朗～。
⒉述说，陈述～功。
⒊诗篇作～。
⒋〈古〉通"讼"。公开。
诵
(形声。从言,甬声。本义背诵、朗读)
同本义
诵,讽也。--《说文》。徐锴曰临文为诵。”
兴道讽诵言语。--《周礼·大司乐》。注背文曰讽,以声节之曰诵。”
春诵夏弦。--《礼记·文王世子》
宴居有师工之诵。--《国语·楚语》
子路终身诵之。--《论语·子罕》
十五弹箜篌,十六诵诗书。--《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔真诚之劳矣。--明·宋濂《送东阳马生序》
又如熟读成诵;过目成诵;背诵;诵经;记诵(默记和背诵);诵笃笃(叽叽咕咕,嘟嘟噜噜);诵咏(诵
诵sòng
⒈背读，用抑扬高低的腔调念背～。朗～。
⒉述说，陈述～功。
⒊诗篇作～。
⒋〈古〉通"讼"。公开。