情见乎词
情感表现在言辞当中。同情见乎辞”。
情见乎词 基本信息
读音： qíng jiàn hū cí
解释： 情感表现在言辞当中。同情见乎辞”。
出处： 无
示例： 无
包含“见”的成语（第二个字）
情见乎词 逐字解释
“情” 字解释：
情〈名〉
(形声。从心,青声。本义感情)
同本义
情,人之阴气有欲者也。--《说文》
何谓人情?喜怒哀惧爱恶欲七者,弗学击能。--《礼记·礼运》又
人情者,圣王之田也。
情伪相感。--《易·系辞》。虞注情阳也。”
情者,阴之化也。--《白虎通·情形》
情者,性之质也。--《荀子·正名》
天若有情天亦老。--李贺《金铜仙人辞汉歌》
览物之情--宋·范仲淹《岳阳楼记》
情所欲居。--清·黄宗羲《原君》
遂利之情。
又如情熟(亲密);情款(情意诚挚融洽);情悃(情意;感情真挚,诚心诚意);情
情qíng
⒈喜、怒、哀、乐等心理状况～绪。感～。
⒉状况，状态～况。～态。表～。实～。军～。病～。
⒊指爱情～书。谈～。
⒋指情分，情面求～。讲～。
⒌
⒍
⒎
⒏
情〈名〉
(形声。从心,青声。本义感情)
同本义
情,人之阴气有欲者也。--《说文》
何谓人情?喜怒哀惧爱恶欲七者,弗学击能。--《礼记·礼运》又
人情者,圣王之田也。
情伪相感。--《易·系辞》。虞注情阳也。”
情者,阴之化也。--《白虎通·情形》
情者,性之质也。--《荀子·正名》
天若有情天亦老。--李贺《金铜仙人辞汉歌》
览物之情--宋·范仲淹《岳阳楼记》
情所欲居。--清·黄宗羲《原君》
遂利之情。
又如情熟(亲密);情款(情意诚挚融洽);情悃(情意;感情真挚,诚心诚意);情
情qíng
⒈喜、怒、哀、乐等心理状况～绪。感～。
⒉状况，状态～况。～态。表～。实～。军～。病～。
⒊指爱情～书。谈～。
⒋指情分，情面求～。讲～。
⒌
⒍
⒎
⒏
“见” 字解释：
见
(会意。甲骨文字形,上面是目”,下面是人”。在人的头上加只眼睛,就是为了突出眼睛的作用。本义看见,看到)
同本义
见,视也。--《说文》
未见君子。--《诗·周南·汝坟》
利见大人。--《易·乾》
见龙在田。--《易·乾》
视而不见,听而不闻。--《礼记·大学》
见而不见,闻而不闻。--《韩非子·主道》
昨夜见军帖,可汗大点兵。--《乐府诗集·木兰诗》
见两小儿辩斗。--《列子·汤问》
儿童相见不相识。--唐·贺知章《回乡偶书》
虎见之。--唐·柳宗元《三戒》
歧王宅里寻常见
见（見）jiàn
⒈看到看～。耳闻目～。〈引〉接触，遇到胶卷忌讳～光。病刚好，不要～寒。
⒉看得出，显现出初～成效。已～分晓。
⒊会面，会晤会～。接～。
⒋看法，认识，扩大知识～解。～识。远～。不固执己～。
⒌指明出处～上页。
⒍助词。
①用在动词前，〈表〉被动莫～笑。别～怪。
②用在动词前，〈表〉对说话人怎么样～教。请～谅。
⒎用在"听"、"闻"、"看"等动词后，〈表〉效果听～了。看～了。
⒏［见习］学得专业知识的人刚到工作岗位去，现场实地工作实习～习生。
⒐［见证］亲眼看到，可以作证的人。也指可以作证的事物。
⒑见xiàn。
见（見）xiàn
⒈显出，出现，显露表～。华佗再～。昙花一～。
见"儋藍"。
④姓。三国吴有儋萌。见《三国志．吴志．薛综传》。
见
(会意。甲骨文字形,上面是目”,下面是人”。在人的头上加只眼睛,就是为了突出眼睛的作用。本义看见,看到)
同本义
见,视也。--《说文》
未见君子。--《诗·周南·汝坟》
利见大人。--《易·乾》
见龙在田。--《易·乾》
视而不见,听而不闻。--《礼记·大学》
见而不见,闻而不闻。--《韩非子·主道》
昨夜见军帖,可汗大点兵。--《乐府诗集·木兰诗》
见两小儿辩斗。--《列子·汤问》
儿童相见不相识。--唐·贺知章《回乡偶书》
虎见之。--唐·柳宗元《三戒》
歧王宅里寻常见
见（見）jiàn
⒈看到看～。耳闻目～。〈引〉接触，遇到胶卷忌讳～光。病刚好，不要～寒。
⒉看得出，显现出初～成效。已～分晓。
⒊会面，会晤会～。接～。
⒋看法，认识，扩大知识～解。～识。远～。不固执己～。
⒌指明出处～上页。
⒍助词。
①用在动词前，〈表〉被动莫～笑。别～怪。
②用在动词前，〈表〉对说话人怎么样～教。请～谅。
⒎用在"听"、"闻"、"看"等动词后，〈表〉效果听～了。看～了。
⒏［见习］学得专业知识的人刚到工作岗位去，现场实地工作实习～习生。
⒐［见证］亲眼看到，可以作证的人。也指可以作证的事物。
⒑见xiàn。
见（見）xiàn
⒈显出，出现，显露表～。华佗再～。昙花一～。
见"儋藍"。
④姓。三国吴有儋萌。见《三国志．吴志．薛综传》。
“乎” 字解释：
乎〈动〉
(会意。甲骨文字形,上面的符号表示声音上扬,下面的符号表示舒气。乎”是呼”的本字。当乎”借作语气词、介词用之后,就另造了一个从口”的形声字呼”。本义
吐气)
同本义
呼”的古字◆唤;召唤
乎〈语〉
表示疑问或反诘
汝识之乎?--苏轼《石钟山记》
为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?--《论语》
近者大乎。--《列子·汤问》
远者凉乎。
汝多知乎。
污其行乎。--《后汉书·列女传》
断斯织乎。
不亦精乎。
相当于吗”
学而时习之,不亦说乎!--《论语》
可乎
乎hū
⒈文言助词。〈表〉疑问或反问，相当于"吗"、"呢"、"吧"可～？然～？否～？或能免～？
⒉文言叹词。〈表〉感叹，相当于"啊"、"呀"惜～！美哉～，山河之固！
⒊介词，义同"于"出～意外。异～寻常。其志可以行～天下。不在～外表美，要在～心灵美。
乎〈动〉
(会意。甲骨文字形,上面的符号表示声音上扬,下面的符号表示舒气。乎”是呼”的本字。当乎”借作语气词、介词用之后,就另造了一个从口”的形声字呼”。本义
吐气)
同本义
呼”的古字◆唤;召唤
乎〈语〉
表示疑问或反诘
汝识之乎?--苏轼《石钟山记》
为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?--《论语》
近者大乎。--《列子·汤问》
远者凉乎。
汝多知乎。
污其行乎。--《后汉书·列女传》
断斯织乎。
不亦精乎。
相当于吗”
学而时习之,不亦说乎!--《论语》
可乎
乎hū
⒈文言助词。〈表〉疑问或反问，相当于"吗"、"呢"、"吧"可～？然～？否～？或能免～？
⒉文言叹词。〈表〉感叹，相当于"啊"、"呀"惜～！美哉～，山河之固！
⒊介词，义同"于"出～意外。异～寻常。其志可以行～天下。不在～外表美，要在～心灵美。
“词” 字解释：
词
(形声。从言,司声。本义言词。按,辞”、词”在言词”这个意义上是同义词。但在较古的时代,一般只说辞”,不说词”『代以后逐渐以词”代辞”)
同本义
词,意内而言外也。--《说文》
词色甚强。--《世说新语·轻诋》
听妇前致词三男邺城戍。--杜甫《石壕吏》
门者故不入,则甘言媚词,作妇人状,袖金以私之。--宗臣《报刘一丈书》
又如名词;动词;形容词;词色(声色);词锋(犀利的文笔,好像刀剑的锋芒);词不达意
诗文中的词语
词 cí
①言词；词句歌～、～不达意。
②一种韵文形式，由五言诗、七言诗和民歌发展而来，形成于唐代，盛行于宋代。有小令和慢词两种，一般分上下两阕。
③语言中最小的有意义的可以自由运用的单位。
【词不达意】所用词语不能清楚地表达意思。
【词典】汇集语言里的词语，按某种次序排列，并一一加以解释的一种工具书。
【词法】语言学上的形态学。内容包括词的构造、词的变化、词的分类等。
【词根】体现基本意义的语素。如'师''杯'分别为、'老师'、'杯子'两词的词根。
【词汇】
①一种语言里所使用的词的总汇。
②一部作品或一个人所用的词的总汇。
【词类】词在语法上按照不同语法功能的分类。如名词、动词、形容词、副词等。
【词类活用】甲类词在特定的条件下，为了表达上的需要，偶尔用作乙类。如'夏雨雨人'，第二个'雨'字活用为动词，念去声，'雨打'之意。
【词类转化】指由一个词类转化为另一个词类。如英语的water，本为名词'水'，可以转化为动词'浇水'。
【词令】见【辞令】。
【词牌】填词用的曲调名。最初的词，为了配合音乐来歌唱，要按词制调或依调填词，曲调的名称要根据词的内容而定◇来多数词已不再配乐歌唱，词牌已变为填词时文字、
音韵的结构定式。
【词性】
①作为划分词类根据的词的特点。如'三把铲'中的'铲'可以跟数量结构结合，是名词；'铲草'中的'铲'可以带名词宾语，是动词。
②词的类别。
【词序】语言里词语组合的次序。每一种语言的词语组合都不是任意的，而是有一定的规律，如汉语的动宾结构语句一般是动词在前，宾语在后，可以说'吃午饭'，不能说'午
饭吃'。又称语序。
【词义】语言中词所表现的意义，亦即说话人和听话人所共同了解的词所反映的事物，现象或关系。
【词语】词和短语。
【词藻】诗文中的藻饰，即用作修辞的典故或华丽词语。又作辞藻。
【词缀】词中附加在词根上的构词成分，分为前缀、后缀等。如'老张'、'房子'中的'老'和'子'。
【词组】见【短语】。
词
(形声。从言,司声。本义言词。按,辞”、词”在言词”这个意义上是同义词。但在较古的时代,一般只说辞”,不说词”『代以后逐渐以词”代辞”)
同本义
词,意内而言外也。--《说文》
词色甚强。--《世说新语·轻诋》
听妇前致词三男邺城戍。--杜甫《石壕吏》
门者故不入,则甘言媚词,作妇人状,袖金以私之。--宗臣《报刘一丈书》
又如名词;动词;形容词;词色(声色);词锋(犀利的文笔,好像刀剑的锋芒);词不达意
诗文中的词语
词 cí
①言词；词句歌～、～不达意。
②一种韵文形式，由五言诗、七言诗和民歌发展而来，形成于唐代，盛行于宋代。有小令和慢词两种，一般分上下两阕。
③语言中最小的有意义的可以自由运用的单位。
【词不达意】所用词语不能清楚地表达意思。
【词典】汇集语言里的词语，按某种次序排列，并一一加以解释的一种工具书。
【词法】语言学上的形态学。内容包括词的构造、词的变化、词的分类等。
【词根】体现基本意义的语素。如'师''杯'分别为、'老师'、'杯子'两词的词根。
【词汇】
①一种语言里所使用的词的总汇。
②一部作品或一个人所用的词的总汇。
【词类】词在语法上按照不同语法功能的分类。如名词、动词、形容词、副词等。
【词类活用】甲类词在特定的条件下，为了表达上的需要，偶尔用作乙类。如'夏雨雨人'，第二个'雨'字活用为动词，念去声，'雨打'之意。
【词类转化】指由一个词类转化为另一个词类。如英语的water，本为名词'水'，可以转化为动词'浇水'。
【词令】见【辞令】。
【词牌】填词用的曲调名。最初的词，为了配合音乐来歌唱，要按词制调或依调填词，曲调的名称要根据词的内容而定◇来多数词已不再配乐歌唱，词牌已变为填词时文字、
音韵的结构定式。
【词性】
①作为划分词类根据的词的特点。如'三把铲'中的'铲'可以跟数量结构结合，是名词；'铲草'中的'铲'可以带名词宾语，是动词。
②词的类别。
【词序】语言里词语组合的次序。每一种语言的词语组合都不是任意的，而是有一定的规律，如汉语的动宾结构语句一般是动词在前，宾语在后，可以说'吃午饭'，不能说'午
饭吃'。又称语序。
【词义】语言中词所表现的意义，亦即说话人和听话人所共同了解的词所反映的事物，现象或关系。
【词语】词和短语。
【词藻】诗文中的藻饰，即用作修辞的典故或华丽词语。又作辞藻。
【词缀】词中附加在词根上的构词成分，分为前缀、后缀等。如'老张'、'房子'中的'老'和'子'。
【词组】见【短语】。