成语

少条失教

指没规矩,无教养。

少条失教 基本信息

读音: shǎo tiáo shī jiào

解释: 指没规矩,无教养。

出处:

示例:

成语接龙(以“教”开头)

包含“少”的成语(第一个字)

包含“条”的成语(第二个字)

包含“失”的成语(第三个字)

包含“教”的成语(第四个字)

少条失教 逐字解释

“少” 字解释:
少〈形〉

(会意。小篆从小。本义不多)

同本义

少,不多也。--《说文》

少,微也。--《太玄·玄衡》

夫少者,多之所贵也。--《易·略例》

宾少进。--《仪礼·乡射礼》

险以远,则至者少。--宋·王安石《游褒禅山记》

人民少而财有余。--《韩非子·五蠹》

又如少一时(少时,过一会儿);少可(少,至少;稍好,稍愈);少冗(较忙);少甚么(少甚末,少是末,少甚。有的是,不少,不媳);少才(小聪明);少年(不几年);少好(少而精);少言

寡语(谓平时说话不多);少说(说少一点);少气(气不足)

薄弱

力少而不畏强。--《

少shǎo

⒈缺,不足,数量小,不经常,跟"多"相对缺~。短~。~秤。~数。~量。~许。~见。~来往。~头无尾。

⒉稍微,短时间~安勿躁。~等一会。~待一阵。

⒊丢失,遗失清查一下~了提包吗?

⒋削减减~。

少shào年纪轻,跟"老"相对~年。~男~女。~不经事。~壮不努力,老大徒伤悲。
“条” 字解释:


(形声。从木,攸声。本义小枝)

同本义

条,小枝 也。--《说文》

桑柳丑条。--《尔雅》

遵彼汝坟,伐其条枚。--《诗·周南·汝坟》

高柯擢条干,远眺同天色。--陶潜《联句》

疏条交映。--吴均《与朱元思书》

柳条将舒。--明·袁宏道《满井游记》

养其旁条。--清·龚自珍《病梅馆记》

如条枚(枝干);条枝(树枝);条柯(枝条);条修叶贯(枝长叶连。比喻有条理、有系统);条叶(枝叶。比喻分支;支派);条蔓(枝蔓);条干(枝干)

泛指一般长条形的物体

缕条紧而贯矩,针鼻细而穿中。--北周·庾信《七夕赋》

条(條)tiáo

⒈细长的枝枝~。柳~。荆~子。

⒉细长的东西铁~。面~。纸~儿。布~子。

⒊细长的形状~纹。~花布。

⒋项目,分项目的~目。~款。~例。

⒌秩序,层次~理。有~有理。

⒍简短的信便~。字~子。

⒎凭证借~。收~。

⒏量词两~鱼。三~大路。四~新闻。



①影响事物发生、存在或发展的因素客观~件。

②要求,标准符合~件。

③状况或基础身体~件。

④约定或规定的应遵守之事项必须执行所定的~件。





条tiāo 1.采摘。

条dí 1.见"条荡"。
“失” 字解释:


(形声。从手,乙声。表示从手中丢失。小篆字形。本义失掉;丢失)

同本义

失,纵也。--《说文》。段注在手而逸去为失。”

失得勿恤。--《易·晋》

故人情不失。--《礼记·礼运》。注犹去也。”

君子不失足于人。--《礼记·表记》。注失其容止之节也。”

掌国中失之事。--《周礼·师氏》。注失,失礼者也。”

塞翁失马,今未足悲。--魏泰《东轩笔录》

失道者寡助。--《孟子·公孙丑下》

累官故不失州郡也。--《资治通鉴》

此之谓失其本心。--《孟子·告子上》

又如失状(丢失财物的清单);失

失shī

⒈丢,掉丢~。遗~。~掉。~物招领。

⒉疏忽,错过,过错~手。~策。~言。过~。

⒊耽误,错过,未达目的~期。~机。~望。~意。

⒋违背,背弃~礼。~信。~约。

⒌找不着~踪。迷~。

⒍改变常态~声。~色。

⒎发生意外~火。~事。





①被打败。

②工作、计划或希望未达到预定的目标。





①疏忽,不留神。

②精神不正常或精神不振。



①失去平衡或调节。

②身体没有得到适当的调养。

失yì 1.通"逸"。奔跑。 2.通"逸"。逃走。 3.通"逸"。隐遁。 4.通"佚"。放荡;淫佚。 5.通"佚"。安闲,安乐。 6.通"佚"。轻忽。
“教” 字解释:
教〈动〉

把知识和技能传授给别人

十三教汝织。--《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

教其不知,而恤其不足。--《左传》

又如教课;教书;手把手教;教唱歌;教倌(教入塾);教老者(方言,教员);教率(教授引导);教书匠(对教师的谑称)

使;令;让

曲罢能教善才服。--唐·白居易《琵琶行》

教〈动〉

(会意。从攴从孝,孝亦声。攴”,篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义教育,指导)

同本义

上所施下所效也。--《说文》

以教国子弟。╠

教jiāo传授~书育人。~技术。我~你。

教jiào

⒈指导,培育,培养~导。~养。~诲。请~。因材施~。~学相长。

⒉使,令,叫风可~船行。~高山低头。

⒊宗教佛~。道~。基督~。



①按一定的要求培养人才,主要指各级学校的工作学校~育。

②泛指社会上一切有教育工作的活动传统~育。职工~育。家庭~育。业余~育。