解铃还是系铃人
比喻由谁引起的麻烦，仍由谁去解决。同解铃还须系铃人”。
解铃还是系铃人 基本信息
读音： jiě líng hái shì xì líng rén
解释： 比喻由谁引起的麻烦，仍由谁去解决。同解铃还须系铃人”。
出处： 无
示例： 无
成语接龙（以“人”开头）
解铃还是系铃人 逐字解释
“解” 字解释：
解
(会意。从刀,从牛,从角。表示用刀把牛角剖开。本义分解牛,后泛指剖开)
同本义
解,判也,从刀,判牛角。--《说文》
鹿角解。--《吕氏春秋·仲夏》
皆众理解也。--《汉书·贾谊传》
解牛之时。--《庄子·养生主》
所解数千。
磔然已解。
四肢解尽。--清·方苞《狱中杂记》
又如解腕(断腕);解手刀(随身携带的小佩刀。又称解腕尖刀);解角(锯取鹿角);解破(解剖)
解体,离散
解,散也。--《广雅》
恐天下解也。--《汉书》
又如土崩瓦解;解札(裘毛败坏散落);解泽(散布恩泽);解落(散落分
解（觧）jiě
⒈剖开，分割病理尸体～剖。庖丁～牛。
⒉分开，融化难分难～。土崩瓦～。二月冰～。
⒊放开，打开～缆。～包袱。
⒋清除，废除，除去～口渴。～除职务。即行～约。～仇雪恨。
⒌调和，为人排忧释难调～。排～⊥～。
⒍说明，分析清楚～答。～释。
⒎懂，明白了～。大惑不～。简明易～。
⒏演算代数方程中未知数的值～方程。方程的～。
⒐排泄大小便～手。小～。
⒑
①推翻反动政权，使人民大众不再受压迫和剥削。
②解除束缚，使获得自由或发展～放思想。～放生产力。
解（觧）jiè
⒈押送～款。～犯人。
⒉
解xiè
⒈姓。
⒉〈古〉通"懈"。
解
(会意。从刀,从牛,从角。表示用刀把牛角剖开。本义分解牛,后泛指剖开)
同本义
解,判也,从刀,判牛角。--《说文》
鹿角解。--《吕氏春秋·仲夏》
皆众理解也。--《汉书·贾谊传》
解牛之时。--《庄子·养生主》
所解数千。
磔然已解。
四肢解尽。--清·方苞《狱中杂记》
又如解腕(断腕);解手刀(随身携带的小佩刀。又称解腕尖刀);解角(锯取鹿角);解破(解剖)
解体,离散
解,散也。--《广雅》
恐天下解也。--《汉书》
又如土崩瓦解;解札(裘毛败坏散落);解泽(散布恩泽);解落(散落分
解（觧）jiě
⒈剖开，分割病理尸体～剖。庖丁～牛。
⒉分开，融化难分难～。土崩瓦～。二月冰～。
⒊放开，打开～缆。～包袱。
⒋清除，废除，除去～口渴。～除职务。即行～约。～仇雪恨。
⒌调和，为人排忧释难调～。排～⊥～。
⒍说明，分析清楚～答。～释。
⒎懂，明白了～。大惑不～。简明易～。
⒏演算代数方程中未知数的值～方程。方程的～。
⒐排泄大小便～手。小～。
⒑
①推翻反动政权，使人民大众不再受压迫和剥削。
②解除束缚，使获得自由或发展～放思想。～放生产力。
解（觧）jiè
⒈押送～款。～犯人。
⒉
解xiè
⒈姓。
⒉〈古〉通"懈"。
“铃” 字解释：
铃
(形声。从金,令声。本义金属制成的响器。又为打击乐器。形似钟而小)
同本义
大祭祀,鸣铃以应鸡人。--《周礼·春官·巾车》
又如铃杵(一种有柄的铃);铃语(风铃的声音);铃铎(挂在楼阁寺院檐角的铃);铃铛寿星(小儿帽子及手镯上的点缀饰品。寿星钉于帽上,铃铛挂于镯上,因此用于譬喻一切零星的
点缀物品)
铃的鸣响或声音,可作为信号
铃状物
铃líng
⒈金属制成的响器，中有小锤，振动发音车～。电～。打～。
⒉像铃状的东西哑～。棉～。
铃
(形声。从金,令声。本义金属制成的响器。又为打击乐器。形似钟而小)
同本义
大祭祀,鸣铃以应鸡人。--《周礼·春官·巾车》
又如铃杵(一种有柄的铃);铃语(风铃的声音);铃铎(挂在楼阁寺院檐角的铃);铃铛寿星(小儿帽子及手镯上的点缀饰品。寿星钉于帽上,铃铛挂于镯上,因此用于譬喻一切零星的
点缀物品)
铃的鸣响或声音,可作为信号
铃状物
铃líng
⒈金属制成的响器，中有小锤，振动发音车～。电～。打～。
⒉像铃状的东西哑～。棉～。
“还” 字解释：
还 huan
(形声。从辵(表示与行走有关),瞏声。本义返回)
同本义
还,復也。--《说文》
还,返也。--《尔雅·释言》
还而不入。--《诗·小雅·何人斯》
吾其还也。--《左传·僖公三十年》
势还不远,可先为起第。--《资治通鉴》
既罢,还内。
还部白府君。(回到府里报告太守。府君,太守。)--《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
送儿还故乡。--《乐府诗集·木兰诗》
便要还家。--晋·陶渊明《桃花源记》
复还终业。--《后汉书·列女传》
自南海还。--清·彭端淑《为学一首示子侄》
又
还（還）hái
⒈仍旧，依然他身体～健康。工作～是干劲冲天。
⒉更今年比去年～好。
⒊再，又～来一个。既要增加产量，～要提高质量。
⒋尚可，勉强过得去这篇文章～可以。他工作得～不算慢。
⒌尚且这些老同志干劲～这样大，我们年青人更应加油干呀！
⒍用来加强语气或〈表〉未料到的这～了得。她～真有办法。
⒎
①〈表〉比较好～是这个办法好。
②连词。用于问句，〈表〉选择是去文化宫，～是去博物馆？
⒏见huán。
还(還）huán
⒈返回～故乡。她～家了。
⒉恢复～原。
⒊回答，对付～礼。以眼～眼。以牙～牙。
⒋交还，归还～地于民。借钱～钱。
还xuán 1.旋转;回旋。 2.迅速;立即。 3.敏捷貌。
还 huan
(形声。从辵(表示与行走有关),瞏声。本义返回)
同本义
还,復也。--《说文》
还,返也。--《尔雅·释言》
还而不入。--《诗·小雅·何人斯》
吾其还也。--《左传·僖公三十年》
势还不远,可先为起第。--《资治通鉴》
既罢,还内。
还部白府君。(回到府里报告太守。府君,太守。)--《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
送儿还故乡。--《乐府诗集·木兰诗》
便要还家。--晋·陶渊明《桃花源记》
复还终业。--《后汉书·列女传》
自南海还。--清·彭端淑《为学一首示子侄》
又
还（還）hái
⒈仍旧，依然他身体～健康。工作～是干劲冲天。
⒉更今年比去年～好。
⒊再，又～来一个。既要增加产量，～要提高质量。
⒋尚可，勉强过得去这篇文章～可以。他工作得～不算慢。
⒌尚且这些老同志干劲～这样大，我们年青人更应加油干呀！
⒍用来加强语气或〈表〉未料到的这～了得。她～真有办法。
⒎
①〈表〉比较好～是这个办法好。
②连词。用于问句，〈表〉选择是去文化宫，～是去博物馆？
⒏见huán。
还(還）huán
⒈返回～故乡。她～家了。
⒉恢复～原。
⒊回答，对付～礼。以眼～眼。以牙～牙。
⒋交还，归还～地于民。借钱～钱。
还xuán 1.旋转;回旋。 2.迅速;立即。 3.敏捷貌。
“是” 字解释：
是
(会意。小篆字形,从日正。本义正,不偏斜)
同本义
是,直也。--《说文》。按,十目烛隐曰直,以日为正曰是。
而疑是精粗之体。--《礼记·玉藻》。疏谓正也。”
上九,濡其首,有孚失是。--《易·未济》
对的,正确的
王弗是。--《国语·楚语》。注;理也。”
使目非是,无欲见也。--《荀子·劝学》。注谓正道也。”
立是废非。--《淮南子·脩务》。注善也。”
彼人是哉。--《诗·魏风·园有桃》
虽不谓吾言为是,而亦无词相答。--清·林觉民《与妻书》
实迷途其未远,觉今是而昨非。╠
是shì
⒈对，正确，合理，跟"非"相对～的。分清～非。今～昨非。
⒉这，这个，这样～日天晴。如～也行。～可忍，孰不可忍。
⒊〈表〉解释或分类她～学生。这瓶墨水～红的。
⒋〈表〉存在满园～果树。遍街都～人。
⒌〈表〉答应～，我马上去办。
⒍〈表〉赞同，认为对～的。话～说得好。
⒎〈表〉让步，含"虽然"之义这椅子旧～旧，但很结实,还能用。
⒏〈表〉适合味道～爽口。他走的～时候。
⒐〈表〉凡是，一切～重活他都抢着干。～节假日她照常忙。
⒑〈表〉加重语气今天～热。惟你～问。
⒒〈表〉判断共产主义～人们的最高理想。
⒓用于问句你～坐火车还～坐飞机？
⒔
①正确和错误明辨～非。
②争执，纠纷招惹～非。搬弄～非。
⒕
⒖
是tí 1.月边。参见"是月"。
是
(会意。小篆字形,从日正。本义正,不偏斜)
同本义
是,直也。--《说文》。按,十目烛隐曰直,以日为正曰是。
而疑是精粗之体。--《礼记·玉藻》。疏谓正也。”
上九,濡其首,有孚失是。--《易·未济》
对的,正确的
王弗是。--《国语·楚语》。注;理也。”
使目非是,无欲见也。--《荀子·劝学》。注谓正道也。”
立是废非。--《淮南子·脩务》。注善也。”
彼人是哉。--《诗·魏风·园有桃》
虽不谓吾言为是,而亦无词相答。--清·林觉民《与妻书》
实迷途其未远,觉今是而昨非。╠
是shì
⒈对，正确，合理，跟"非"相对～的。分清～非。今～昨非。
⒉这，这个，这样～日天晴。如～也行。～可忍，孰不可忍。
⒊〈表〉解释或分类她～学生。这瓶墨水～红的。
⒋〈表〉存在满园～果树。遍街都～人。
⒌〈表〉答应～，我马上去办。
⒍〈表〉赞同，认为对～的。话～说得好。
⒎〈表〉让步，含"虽然"之义这椅子旧～旧，但很结实,还能用。
⒏〈表〉适合味道～爽口。他走的～时候。
⒐〈表〉凡是，一切～重活他都抢着干。～节假日她照常忙。
⒑〈表〉加重语气今天～热。惟你～问。
⒒〈表〉判断共产主义～人们的最高理想。
⒓用于问句你～坐火车还～坐飞机？
⒔
①正确和错误明辨～非。
②争执，纠纷招惹～非。搬弄～非。
⒕
⒖
是tí 1.月边。参见"是月"。
“系” 字解释：
系 ji
拴;系结
忽风云腾涌,急系缆。--陆游《过小孤山大孤山》
系之苇召。--《荀子·劝学》
又如系腰(腰带);系鞋带;把晾衣服绳系在树上;她的头发上系了一根红缎带;腰上系了一根紫色的…腰带;把卡片系在包上;把衣服扣系上
约束;羁绊
愚士系俗兮,窘若囚拘。--汉·贾谊《鹏鸟赋》
拘囚
累及好人,无故系狱。--元·关汉卿《裴度还带》
留意;挂念
牵涉;关连
穷通各问命,不系才不才。--唐·白居易《谕友》
系 xi
系(續)jì
⒈结，缚，扣～鞋带。
⒉见xì。
系xì
⒈有联属、有条理的～统。水～。世～。派～。一～列。
⒉高等学校中按学科设置的教学单位哲学～。数学～。生物～。
⒊是确～真情。
⒋关联，联结关～。联～。
⒌继，连结～踵（接踵而来，一个接着一个）。
⒍带子袜～。鞋～。
⒎拴，绑，捆着送达～马。～绊其足。将车上的东西～着拿下来。〈引〉拘囚，拘束～狱。～于习俗。
⒏挂，悬～念。群言～于口。
⒐地层系统分类的第二级，比界小，相当于地质年代的纪。
系 ji
拴;系结
忽风云腾涌,急系缆。--陆游《过小孤山大孤山》
系之苇召。--《荀子·劝学》
又如系腰(腰带);系鞋带;把晾衣服绳系在树上;她的头发上系了一根红缎带;腰上系了一根紫色的…腰带;把卡片系在包上;把衣服扣系上
约束;羁绊
愚士系俗兮,窘若囚拘。--汉·贾谊《鹏鸟赋》
拘囚
累及好人,无故系狱。--元·关汉卿《裴度还带》
留意;挂念
牵涉;关连
穷通各问命,不系才不才。--唐·白居易《谕友》
系 xi
系(續)jì
⒈结，缚，扣～鞋带。
⒉见xì。
系xì
⒈有联属、有条理的～统。水～。世～。派～。一～列。
⒉高等学校中按学科设置的教学单位哲学～。数学～。生物～。
⒊是确～真情。
⒋关联，联结关～。联～。
⒌继，连结～踵（接踵而来，一个接着一个）。
⒍带子袜～。鞋～。
⒎拴，绑，捆着送达～马。～绊其足。将车上的东西～着拿下来。〈引〉拘囚，拘束～狱。～于习俗。
⒏挂，悬～念。群言～于口。
⒐地层系统分类的第二级，比界小，相当于地质年代的纪。
“铃” 字解释：
铃
(形声。从金,令声。本义金属制成的响器。又为打击乐器。形似钟而小)
同本义
大祭祀,鸣铃以应鸡人。--《周礼·春官·巾车》
又如铃杵(一种有柄的铃);铃语(风铃的声音);铃铎(挂在楼阁寺院檐角的铃);铃铛寿星(小儿帽子及手镯上的点缀饰品。寿星钉于帽上,铃铛挂于镯上,因此用于譬喻一切零星的
点缀物品)
铃的鸣响或声音,可作为信号
铃状物
铃líng
⒈金属制成的响器，中有小锤，振动发音车～。电～。打～。
⒉像铃状的东西哑～。棉～。
铃
(形声。从金,令声。本义金属制成的响器。又为打击乐器。形似钟而小)
同本义
大祭祀,鸣铃以应鸡人。--《周礼·春官·巾车》
又如铃杵(一种有柄的铃);铃语(风铃的声音);铃铎(挂在楼阁寺院檐角的铃);铃铛寿星(小儿帽子及手镯上的点缀饰品。寿星钉于帽上,铃铛挂于镯上,因此用于譬喻一切零星的
点缀物品)
铃的鸣响或声音,可作为信号
铃状物
铃líng
⒈金属制成的响器，中有小锤，振动发音车～。电～。打～。
⒉像铃状的东西哑～。棉～。
“人” 字解释：
人
(象形。甲骨文字形,象侧面站立的人形。人”是汉字部首之一。本义能制造工具改造自然并使用语言的高等动物)
同本义
人,天地之性最贵者也。此籀文象臂胫之形。--《说文》
故人者,天地之德,阴阳之交,鬼神之会,五行之秀气也。故人者,天地之心也,五行之端也,食味,别声,被色,而生者也。--《礼记·礼运》
有七尺之骸、手足之异,戴发含齿,倚而食者,谓之人。--《列子·黄帝》
人未有不乐为治平之民者也。--清·洪亮吉《治平篇》
又如人王(人中之王);人满(人多);人寰(人世);人欲(人的嗜欲);人
人rén
⒈能制造工具且能使用工具从事劳动的动物～类。
⒉指每一个人～手一册。～自为战。
⒊指别人，他人助～为乐。专门利～。
⒋指人的品质、表现那个～挺好。
⒌指人格或面子真丢～。
⒍指人的身体～不舒服。
⒎
⒏
⒐
⒑
⒒
①关于人员的录用、培养、管理、调配、奖惩等工作～事工作。
②人的离合、境遇、存亡等～事变化。
③人情事理不懂～事。
④人的意识不省～事。
⑤人力所能做的事聊尽～事。
⒓
⒔
⒕
①人的道德品质～格高尚。
②人的权利和义务尊重～格。
⒖
人
(象形。甲骨文字形,象侧面站立的人形。人”是汉字部首之一。本义能制造工具改造自然并使用语言的高等动物)
同本义
人,天地之性最贵者也。此籀文象臂胫之形。--《说文》
故人者,天地之德,阴阳之交,鬼神之会,五行之秀气也。故人者,天地之心也,五行之端也,食味,别声,被色,而生者也。--《礼记·礼运》
有七尺之骸、手足之异,戴发含齿,倚而食者,谓之人。--《列子·黄帝》
人未有不乐为治平之民者也。--清·洪亮吉《治平篇》
又如人王(人中之王);人满(人多);人寰(人世);人欲(人的嗜欲);人
人rén
⒈能制造工具且能使用工具从事劳动的动物～类。
⒉指每一个人～手一册。～自为战。
⒊指别人，他人助～为乐。专门利～。
⒋指人的品质、表现那个～挺好。
⒌指人格或面子真丢～。
⒍指人的身体～不舒服。
⒎
⒏
⒐
⒑
⒒
①关于人员的录用、培养、管理、调配、奖惩等工作～事工作。
②人的离合、境遇、存亡等～事变化。
③人情事理不懂～事。
④人的意识不省～事。
⑤人力所能做的事聊尽～事。
⒓
⒔
⒕
①人的道德品质～格高尚。
②人的权利和义务尊重～格。
⒖