成语

羲皇上人

伏羲氏以前的人,即太古的人。比喻无忧无虑,生活闲适的人。

羲皇上人 基本信息

读音: xī huáng shàng rén

解释: 伏羲氏以前的人,即太古的人。比喻无忧无虑,生活闲适的人。

出处: 晋·陶潜《与子俨等疏》常言五六月中,北窗下卧,遇凉风暂至,自谓是羲皇上人。”

示例:

成语接龙(以“人”开头)

包含“羲”的成语(第一个字)

包含“皇”的成语(第二个字)

包含“上”的成语(第三个字)

包含“人”的成语(第四个字)

羲皇上人 逐字解释

“羲” 字解释:


(形声。从兮,义声。本义气)

同本义

羲,气也。--《说文》

假借用于专名。传说中古代帝王伏羲的简称

伏羲氏之有天下也。--《书·序》

基隆于羲农,规广于黄唐。--《文选·班固·答宾戏》

又如羲文(指伏羲和文王);羲轩(指伏羲和轩辕);羲唐(指伏羲和尧帝);羲皇(指伏羲氏);羲炎(指伏羲和炎帝);羲黄(指伏羲和黄帝)

传说尧时掌天文的官吏羲氏(羲仲和羲叔)的简称

羲和盖天地始生主日月者也。--《山海经·大荒南经》注

乃命羲和,钦若昊天,…--《书·尧典》。陆德明释文羲、和,马云‘羲氏

羲xī姓。
“皇” 字解释:


(象形。金文,象灯火辉煌形。上面的三点,象灯光参差上出之形;中间的部分象灯缸;下面的土”是灯柱。皇”即煌”的古字。本义灯火辉煌)

同本义

服其命服,朱芾斯皇。--《诗·小雅·采芑》

騰皇者,煌煌也。--《书·帝命》



皇,大也。从自。自始也。始王者,三皇大君也。--《说文》

建用皇极。--《书·洪范》

上帝是皇。--《诗·周颂·执竞》

又如皇祜(大福);皇业(大业;帝王的事业);皇道(大道);皇竹(大竹名)

美好

皇,美也。--《广雅·释诂一》

继序其皇之。--《诗·周颂·烈文》。

皇huáng

⒈传说中远古的帝王三~五帝。

⒉君主~帝。

⒊大,盛大富丽堂~。~ ~巨著。

⒋〈古〉通"遑"、"惶"。





皇wǎng 1.向往。
“上” 字解释:
上〈名〉

(指事。小篆字形。下面的一”表示位置的界线,线上一短横表示在上面的意思。本义高处;上面)

同本义

上,高也。--《说文》

宛丘之上兮。--《诗·陈风·宛丘》

施于松上。--《诗·小雅·顁弁》

冬时有嗽上气疾。--《周礼·疾医》

云上于天干。--《易·需》

上食埃土,下饮黄泉。--《荀子·劝学》

列其姓名于大堤之上。--明·张溥《五人墓碑记》

又如上荣(飞檐。屋檐两端的挑角);上柽(门框上端的横梁);上漏下湿(形容屋舍破旧,不蔽风雨);上网(系在箭靶上方的绳子);上丹田(道家谓人的两眉之间为上丹田);上

上shàng

⒈位置在高处的,跟"下"相对~面。~边。〈引〉质量、等级、地位高的或次序在前的~乘。~品。~等。~策。~级。~司。~行下效。~册。~月。~半天。

⒉从低处到高处~山。~楼。〈引〉去,到,进呈,向前进~船。~北京。~农村。~书。献~。赶~。你快~。

⒊增添,安装~油。~菜。~门窗。

⒋登载,登记~报纸。~帐簿。

⒌按规定时间进行活动~课。~操。~班。

⒍指方面领导~。实际~。东面~。

⒎指时间、处所、部位、范围等早~。课堂~。大路~。火车~。墙头~。书本~。心坎~。城市~。

⒏指物体表面脸~。包装~。表面~。

⒐涂,擦涂~。~药膏。~油漆。

⒑拧紧~琴弦。~闹钟。

⒒〈表〉动作趋向或达到、完成泡~茶。爬~来。坐~去。登~高峰。考~了研究生。当选~人民代表。

⒓达到一定程度或数量~够了。~满了。成千~万。

⒔旧时乐谱记音符号之一,相当于简谱的"1"。





上shǎng
“人” 字解释:


(象形。甲骨文字形,象侧面站立的人形。人”是汉字部首之一。本义能制造工具改造自然并使用语言的高等动物)

同本义

人,天地之性最贵者也。此籀文象臂胫之形。--《说文》

故人者,天地之德,阴阳之交,鬼神之会,五行之秀气也。故人者,天地之心也,五行之端也,食味,别声,被色,而生者也。--《礼记·礼运》

有七尺之骸、手足之异,戴发含齿,倚而食者,谓之人。--《列子·黄帝》

人未有不乐为治平之民者也。--清·洪亮吉《治平篇》

又如人王(人中之王);人满(人多);人寰(人世);人欲(人的嗜欲);人

人rén

⒈能制造工具且能使用工具从事劳动的动物~类。

⒉指每一个人~手一册。~自为战。

⒊指别人,他人助~为乐。专门利~。

⒋指人的品质、表现那个~挺好。

⒌指人格或面子真丢~。

⒍指人的身体~不舒服。











①关于人员的录用、培养、管理、调配、奖惩等工作~事工作。

②人的离合、境遇、存亡等~事变化。

③人情事理不懂~事。

④人的意识不省~事。

⑤人力所能做的事聊尽~事。







①人的道德品质~格高尚。

②人的权利和义务尊重~格。