成语

困而不学

困困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。

困而不学 基本信息

读音: kùn ér bù xué

解释: 困困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。

出处: 《论语·季氏》生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”

示例: ~,终于不知,斯为下尔。★清·王夫之《读四书大全说》第七卷

成语接龙(以“学”开头)

包含“困”的成语(第一个字)

包含“而”的成语(第二个字)

包含“不”的成语(第三个字)

包含“学”的成语(第四个字)

困而不学 逐字解释

“困” 字解释:


(会意。甲骨文字形,从囗,象房的四壁;里边是生长的树木。本义废弃的房屋)

同本义

困,故庐也。--《说文》

梱”的本字。门槛

试藉车之力而为之困。--《墨子·备城门》

困〈形〉

穷;贫困

困,穷也。--《广雅》

行而无资谓之乏,居而无食谓之困。--《周礼·地官·禀人》疏引书传

四海困穷,天禄永终。--《论语》

以振穷困。--《吕氏春秋·慎大》

行李之往来,共其乏困。--《左传·僖公三十年》

岁饥民困。--《史记·宋世家》

今岁不登,已遣使节振贷困乏。--《汉书·

困(



⒋睏)kùn

⒈穷苦,艰难贫~。~窘。排除~难。摆脱~境。

⒉陷在艰难痛苦中~在深山老林。~兽犹斗。为病痛所~。〈引〉包围围~。把敌人~在碉堡里。

⒊疲乏~倦。~乏。

⒋〈方〉睡~觉。
“而” 字解释:


(象形。小篆字形,象胡须形。上面的一”表示鼻端,|”表示人中;下面分内外两层,外层象两腮的胡子,内层象生在嘴下的胡子。而”是汉字部首之一。本义颊毛) 同本



而,颊毛也。--《说文》



从古沿用下来的连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系

表示并列关系

永州之野产异蛇,黑质而白章。--唐·柳宗元《捕蛇者说》

表示递进关系

君子博学而日参省乎己。--《荀子·劝学》

表示承接关系

余方心动欲还,而大声

而 ér

①〈古〉你;你的余知~无罪也。(《左传·昭公二十年》)、必欲烹~翁。(《史记·项羽本记》)

②表示并列、转折、顺接等国富~兵强、知一~不知二。

而néng 1.能够。 2.能力,才能。 3.安定。
“不” 字解释:


(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花蕊下垂形。①本义萼足。《诗·小雅·常棣》常棣之花,鄂不韡。”郑笺承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》锲

而不舍,金石可镂。”)

用在动词、形容词或个别副词前,表示否定

医之好治不病以为功。--《韩非子·喻老》

老妇不闻也。--《战国策·赵策》

被驱不异犬与鸡。--唐·杜甫《兵车行》

后遂不复至。--明·魏禧《大铁椎传》

又如不会;不大;不一定;不古(不古朴。意指社会风气衰落、败坏);不勾(不消;不够;不到);不才(没有才能。自称的谦词;不成才);不才之
“学” 字解释:


(形声。本作壆”,象双手构木为屋形◇作声符,加子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义学习)

同本义

学,识也。--《广雅》

好学近乎知。--《礼记·中庸》

念终始典于学。--《礼记·文王世子》

学,效也。近而愈明者学也。--《尚书大传》

学者,学其所不能学也。--《庄子·庚桑楚》

远寻师学。--《后汉书·列女传》

学而时习之。--《论语》

学即继以问也。--清·刘开《问说》

又如学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会

学(寃、斈)xué

⒈指学习~工。~农。~医。~哲学。~而不厌。~习科学知识。

⒉模仿边看边~。照字帖~写字。鹦鹉~舌。

⒊指学问。

①反映客观事物的系统知识这是一门新兴的~问。

②知识求~。博~多才。

③学和问勤~多问。

⒋指学识,学术上的知识和修养她的~识渊博。

⒌指学校,集体培养人才的地方小~。中~。大~。

⒍指学科,分门别类的有系统的知识医~。化~。生物~。经济~。







①在学校学习的人。

②向前辈或向能者学习的人。

③求学者谦称自己。





①〈古〉官名翰林~士。

②旧称学者文人~士。

③学位名在硕士之下。









学xiào 1.教导。